Beschrijving
Kerndoeltrainer Redactiesommen & Contextopgaven C
Kerndoeltrainer Redactiesommen & Contextopgaven C helpt leerlingen om redactiesommen en contextopgaven stap voor stap aan te pakken. Bij dit soort rekenopgaven moeten leerlingen goed begrijpen wat er in de tekst staat, welke informatie belangrijk is en welke berekening daarbij hoort. Dat kan best lastig zijn. Daarom werkt dit oefenboek met het Speurblad: een duidelijk stappenplan dat tijdens het maken van de opdrachten zichtbaar kan blijven. Zo krijgt de leerling rust, overzicht en houvast bij elke som.
In de Sommenspeurtocht leren leerlingen eerst hoe zij het stappenplan gebruiken. De stappen worden uitgelegd met voorbeelden en daarna begeleid geoefend. Elke stap heeft een eigen kleur en pictogram. De leerling is actief bezig door te onderstrepen, te markeren en te tekenen. Zo wordt het denkproces achter de som zichtbaar en begrijpelijk.
Voor wie is dit oefenboek geschikt?
Kerndoeltrainer Redactiesommen & Contextopgaven C is geschikt voor leerlingen in groep 5 en groep 6 die extra willen oefenen met verhaaltjessommen, contextopgaven en rekentaal. Het materiaal kan worden gebruikt in de klas, tijdens extra instructie, bij remedial teaching en thuis. De opbouw is prettig voor leerlingen die moeite hebben met het omzetten van taal naar rekenen. Ook leerlingen die meer zelfstandigheid aankunnen, hebben baat bij de vaste aanpak en de herkenbare thema’s.
Wat leren leerlingen met Redactiesommen & Contextopgaven C?
Leerlingen oefenen met rekenen tot en met 1.000. Zij werken aan getallen en getalrelaties, optellen en aftrekken, vermenigvuldigen en delen met de tafels van 1 tot en met 10. Ook komen meten, meetkunde, geld, klokkijken, kalender lezen, tabellen, diagrammen, eenvoudige breuken en procenten aan bod. Na de Sommenspeurtocht volgen vier thema’s met ieder vier lessen. De leerling krijgt in het begin veel steun en wordt daarna steeds iets zelfstandiger. De thema’s sluiten aan bij de belevingswereld van kinderen. Daardoor krijgen de verhaaltjes betekenis en wordt rekenen herkenbaar. De opgaven zijn middels een QR-code of het intypen van het webadres te beluisteren. Zo hoeft technisch lezen geen belemmering te zijn bij het oefenen met rekenen.
Waarom geeft dit leermiddel zoveel houvast?
Het Speurblad helpt leerlingen om niet zomaar te gaan rekenen, maar eerst goed te kijken, te lezen en na te denken. Dat maakt de aanpak van redactiesommen rustiger en doelgerichter. De subtiel gekleurde vakken per rekenonderdeel helpen de begeleider om snel te zien waar een leerling moeite mee heeft. Zo is gerichte extra oefening eenvoudig in te zetten.
Met Kerndoeltrainer Redactiesommen & Contextopgaven C krijgen leerlingen een duidelijke aanpak voor taalrijke rekenopgaven. Bestel dit oefenboek en help leerlingen met meer vertrouwen werken aan redactiesommen en contextopgaven.
Welke leerdoelen komen aan bod in Redactiesommen & Contextopgaven C?
In Kerndoeltrainer Redactiesommen & Contextopgaven C komen de volgende onderdelen aan bod:
- Getallen & Getalrelaties: t/m 1.000
- Optellen & Aftrekken: t/m 1.000
- Vermenigvuldigen & Delen: tafel 1 t/m 10 en deeltafels met rest
- Meten & Meetkunde: hm, dal, hl, kl (kuub), omtrek en oppervlakte niet-rechthoek
- Geld & Geldzaken: euro’s en eurocenten t/m 1.000 euro
- Klokkijken & Kalender lezen: tijdsduur bepalen, etmaal, toepassen kalender
- Tabellen & Diagrammen: aflezen t/m 1.000
- Breuken & Procenten: eenvoudige breuk- en procentvraagstukken
Over de reeks Kerndoeltrainer Redactiesommen & Contextopgaven
De reeks Kerndoeltrainer Redactiesommen & Contextopgaven bestaat uit vijf opvolgende delen waarmee leerlingen gericht oefenen met verhaaltjessommen en contextopgaven. De duidelijke stappen, herkenbare contexten en zelfstandige opbouw maken de reeks een waardevolle aanvulling op de reguliere rekenmethode.
