Beschrijving
Verder rekenen met grotere tafels
Met Kerndoeltrainer Vermenigvuldigen & Delen D oefenen leerlingen met vermenigvuldigen en delen op een hoger niveau. Het boek richt zich op tafels boven de 10, deeltafels met rest, tientaltafels en rekenen onder elkaar. Zo bouwen leerlingen verder aan inzicht, tempo en zekerheid. De opdrachten sluiten aan bij wat leerlingen al kennen van de tafels tot en met 10. Vanuit die basis leren ze grotere sommen begrijpen en oplossen. Handige strategieën helpen om lastige keersommen en deelsommen stap voor stap aan te pakken.
Voor wie is dit oefenboek geschikt?
Kerndoeltrainer Vermenigvuldigen & Delen D is geschikt voor leerlingen in groep 6 en groep 7 die extra oefening nodig hebben met grotere tafels en deeltafels. Het oefenboek is goed inzetbaar in de klas, bij remedial teaching, in de plusklas en thuis als aanvullend rekenmateriaal. Het boek past bij leerlingen die de basistafels al redelijk beheersen, maar meer oefening nodig hebben met tafels als 11, 12, 15 en 25.
Wat leren leerlingen met Vermenigvuldigen & Delen D?
Leerlingen oefenen met verdubbelen en halveren bij tafels boven de 10. Ze leren om keersommen makkelijker te maken door te wisselen of om te vormen. Ook oefenen ze met het omzetten van deelsommen naar keersommen en andersom. De tafels van 11, 12, 15 en 25 worden inzichtelijk aangeboden met concrete voorbeelden en strategieën. Een handig tafelschema ondersteunt het oefenen. Daarnaast werken leerlingen met deeltafels van 1 tot en met 10, zowel met rest als zonder rest.
Verder oefenen leerlingen met automatiseren, tientaltafels en tiental deeltafels. Ze leren analogiesommen gebruiken, zoals het toepassen van een bekende tafel op een groter getal. Ook maken ze keersommen onder elkaar tot en met 10.000 en oefenen ze met delen in kleine stappen. Tot slot leren ze schatten met tafels tot 100, zodat ze ook globaal kunnen rekenen wanneer een precies antwoord niet nodig is.
Waarom werkt dit leermiddel zo goed?
De kracht van Kerndoeltrainer Vermenigvuldigen & Delen D zit in de duidelijke opbouw van inzicht naar automatiseren. Leerlingen oefenen niet alleen losse sommen, maar leren begrijpen welke strategie past bij welke opgave. Dat maakt rekenen overzichtelijker en geeft meer vertrouwen. Het materiaal sluit aan bij concrete leerdoelen binnen de leerlijn vermenigvuldigen en delen. De opdrachten zijn betekenisvol, afwisselend en geschikt voor zelfstandig werken. Daardoor kan een leerkracht, remedial teacher of ouder gericht aansluiten bij de leerbehoefte van een leerling.
Met dit oefenboek krijgen leerlingen stevige oefening met grotere tafels, deeltafels en onder elkaar rekenen. Bestel Kerndoeltrainer Vermenigvuldigen & Delen D direct en help leerlingen met meer inzicht en zekerheid verder rekenen.
Welke leerdoelen komen aan bod in Kerndoeltrainer Vermenigvuldigen & Delen D?
Kerndoeltrainer Vermenigvuldigen & Delen D bevat gevarieerde en betekenisvolle oefeningen uit de tafels boven de 10 met de volgende leerdoelen:
Verdubbelen en halveren tafels > 10
In het blok Verdubbelen en halveren tafels > 10 wordt deze strategie eerst met concrete voorbeelden geoefend uit de tafels van 11, 12, 15, 25 en tientaltafels, waarna de stap naar abstracte sommen volgt.
Omwisselen en omvormen tafels > 10
In het blok Omwisselen en omvormen tafels > 10 wordt met de strategie omwisselen het inzicht ontwikkeld waarbij deze strategie kan helpen een keersom > 10 makkelijker te maken. Bij omvormen wordt geoefend deelsommen naar keersommen en andersom.
Tafels 11, 12, 15 en 25
In het blok Tafels 11, 12, 15 en 25 worden deze tafels inzichtelijk en met behulp van de diverse strategieën aangeboden. Een handig tafelschema voor de tafels van 11, 12, 15 en 25 ontbreekt niet.
Deeltafels 1 t/m 10 (met rest)
In het blok Deeltafels 1 t/m 10 (met rest) worden deze deelsommen en strategieën om deze uit te rekenen geïntroduceerd. Er wordt gebruik gemaakt van afbeeldingen om dit inzichtelijk te maken.
Automatiseren tafels en deeltafels
In het blok Automatiseren tafels en deeltafels worden eerst de deeltafels 1 t/m 10 met, en zonder rest op tijd gemaakt. Hierna worden de tafels 11, 12, 15 en 25 op tijd gemaakt om te kijken of deze ook al voldoende geautomatiseerd zijn.
Tiental tafels en tiental deeltafels
Nu de tafels en deeltafels voldoende geautomatiseerd zijn, kunnen deze gebruikt worden voor het oplossen van de tiental tafels en tiental deeltafels. In dit blok Tiental tafels en tiental deeltafels wordt met deze analogiesommen geoefend.
Onder elkaar t/m 10.000
In het blok Onder elkaar t/m 10.000 worden keersommen kolomsgewijs en cijferend uitgerekend. Zo ontstaat er inzicht wat er bij het onder elkaar vermenigvuldigen gebeurt. Bij het onder elkaar delen is er ruimte om telkens kleine ‘hapjes’ te nemen en worden de sommen steeds groter.
Schatten met tafels tot 100
Soms hoeven tafels en deeltafels niet precies uitgerekend te worden en volstaat het om de uitkomst globaal uit te rekenen. In dit blok Schatten met tafels tot 100 wordt hiermee geoefend.
Over de reeks Kerndoeltrainer Vermenigvuldigen & Delen
De reeks Kerndoeltrainer Vermenigvuldigen & Delen biedt betekenisvolle rekenopdrachten. De kerndoelen vormen het uitgangspunt van deze reeks waarbij wij de kerndoelen hebben uitgewerkt in concrete leerdoelen per niveau, die elk een deelgebied van de leerlijn omvatten.
