Beschrijving
Burgerschap oefenen in de klas
Kerndoeltrainer Burgerschap A is een werkboek voor burgerschap in het basisonderwijs. Dit eerste deel uit de reeks sluit aan bij de kerndoelen voor burgerschap en helpt jonge leerlingen ontdekken wat het betekent om samen te leven op school, thuis en in de wereld om hen heen. De opdrachten zijn duidelijk, herkenbaar en actief. Leerlingen denken na over respect voor zichzelf, voor anderen en voor hun omgeving.
Met dit leermiddel maken leerlingen met behulp van de avonturen van bosdieren op een toegankelijke manier kennis met belangrijke onderwerpen binnen burgerschap. Ze leren dat we verschillend kunnen denken, kiezen en leven. Ook ontdekken ze waarom luisteren, samenwerken en je mening geven belangrijk zijn in een democratische en inclusieve samenleving.
Voor wie is dit boek geschikt?
Kerndoeltrainer Burgerschap A is geschikt vanaf groep 3/4. Het werkboek past goed bij de onderbouw van het basisonderwijs en kan worden ingezet tijdens lessen burgerschap, zelfstandig werken of klassikale verwerking. De school vormt een veilige oefenplaats. Leerlingen oefenen daar met samen spelen, samen werken, kiezen, delen, luisteren en reageren. Dit werkboek biedt leerlingen handvatten hoe ze dit vorm kunnen geven.
Wat leren leerlingen met Kerndoeltrainer Burgerschap A?
Met Kerndoeltrainer Burgerschap A leren leerlingen stap voor stap wat respectvol samenleven betekent. Ze oefenen met eenvoudige vragen over zichzelf, de groep en de wereld. Ze leren hun eigen mening vormen en verwoorden. Ook ontdekken ze dat andere kinderen een andere mening kunnen hebben en dat je daar respectvol mee om kunt gaan.
De reeks werkt met vijf aansprekende thema’s: Jouw school, Vrije keuze, Samen anders, Jouw stem en Wereldvragen. In dit eerste deel worden deze thema’s aangeboden op een niveau dat past bij jonge leerlingen. Ze denken bijvoorbeeld na over afspraken in de klas, kiezen wat bij hen past, leren omgaan met verschillen, laten horen wat zij vinden en stellen vragen over de wereld.
Elk thema start met een duidelijke introductie. Daarna volgen afwisselende opdrachten die leerlingen aanzetten tot kijken, denken, praten en kiezen. Zo bouwen zij aan kennis, vaardigheden en houding die nodig zijn om actief en betrokken mee te doen in de maatschappij.
Waarom werkt dit leermiddel zo goed?
Kerndoeltrainer Burgerschap A heeft een overzichtelijke opbouw en heldere instructies. Daardoor kunnen leerlingen grotendeels zelfstandig met het materiaal werken. De opdrachten zijn kort, concreet en passend bij de leefwereld van kinderen in groep 3/4. Dat maakt het werkboek praktisch inzetbaar voor de leerkracht en prettig voor de leerling.
Aan het einde van ieder thema kijken leerling en leerkracht samen terug. Wat is er geleerd? Wat vond de leerling lastig of juist interessant? Deze evaluatie helpt om groei zichtbaar te maken. Elk thema wordt afgesloten met een motiverende trofee-opdracht. Zo ervaren leerlingen dat hun inzet telt.
Het werkboek bevat QR-codes naar aanvullend materiaal. Leerlingen kunnen filmpjes bekijken die onderwerpen verduidelijken. Ook kunnen zij teksten beluisteren wanneer het technisch leesniveau nog extra ondersteuning vraagt. Achter in het werkboek staat een overzicht van de domeinen en kerndoelen burgerschap, met de koppeling aan de lesdoelen van de reeks. De antwoorden zijn gratis beschikbaar via www.kinheim.com/downloads.
Met Kerndoeltrainer Burgerschap A kiest de leerkracht voor duidelijk, zelfstandig te gebruiken lesmateriaal dat burgerschap concreet maakt voor jonge leerlingen. Bestel het werkboek en geef kinderen een sterke basis voor respectvol, actief en betrokken samenleven.
Over de reeks Kerndoeltrainer Burgerschap
De reeks Kinheim Kerndoeltrainer Burgerschap bestaat uit drie werkboeken voor de onderbouw, middenbouw en bovenbouw van het basisonderwijs. De moeilijkheid neemt per deel toe, zodat het materiaal meegroeit met de ontwikkeling van de leerling. De reeks sluit aan bij de kerndoelen voor burgerschap en past bij de vertrouwde aanpak van Kinheim: helder lesmateriaal, zelfstandig inzetbaar en direct bruikbaar in de klas.
