Doel:

De blokboeken Taal zijn als oefenstof bruikbaar bij elke taalmethode en elke methode voor aanvankelijk lezen in het basisonderwijs en het speciale onderwijs. Ze zijn zeer geschikt voor remedial teaching en als vorm voor zelfstandig werken.

Opzet:

Kenmerkend voor onze taalboeken is de grondigheid waarmee de schrijfvaardigheid en het taalinzicht wordt opgebouwd. Een les is opgebouwd uit een A- en een B-gedeelte. Het B-gedeelte is iets moeilijker. Door deze differentiatie  van kern- en keuzetaken is het zelfs voor de zwakste leerling mogelijk een groot gedeelte van elke taak uit te werken. Tevens is er schrijfruimte beschikbaar voor extra oefening, herhaling of dictee. De blokboeken Taal zijn bovendien rijk geïllustreerd met plaatjes die door de leerling kunnen worden ingekleurd.

Taal 8

In blokboek Taal 8 komen de laatste taalvaardigheden van de leerling aan de orde. Het boek behandelt onder meer de volgende onderwerpen: werkwoorden door elkaar, bijwoorden, bijwoordelijke bepalingen, aanwijzende voornaamwoorden, stoffelijk bijvoeglijke naamwoorden en telwoorden. Ook krijgt de leerling boeiende oefeningen over leestekens, voorzetsels, meewerkend voorwerp en toekomende tijd.