Doel:

Het doel van deze serie is om de leerling inzicht te laten krijgen in aardrijkskundige verschijnselen. Ook kan hij of zij met deze methode oefenen in het goed kunnen lezen van kaarten en teksten. Op deze manier wordt de belangstelling voor bodem, klimaat en omgeving bij de leerling opgewekt. Deze methode gaat uit van de kerndoelen voor het basisonderwijs.

Opzet:

Het lesmateriaal voor aardrijkskunde bestaat uit atlassen van Nederland, Europa en de Wereld, inclusief de drie bijbehorende blokboeken. De opzet is in beginsel lineair. De verwerking van leerstof vanuit een thema vindt plaats in de blokboeken bij de individuele- en groepsopdrachten en door middel van themakaartjes in de atlas. Alhoewel de blokboeken en atlassen met elkaar samenhangen, kunnen ze als leermiddel ook onafhankelijk van elkaar worden gebruikt!

Groep 8 Atlas Wereld:

In de Wereldatlas wordt elk werelddeel eerst in zijn algemeenheid behandeld. Vervolgens wordt van ieder werelddeel een aantal belangrijke landen besproken. De teksten bij de werelddelen en landen bevatten veel relevante informatie, en gaan vergezeld van duidelijke foto’s. Uiteraard worden alle relevante aardrijkskundige begrippen besproken. Kaarten, teksten en benamingen zijn aangepast aan alle staatkundige veranderingen. Bij elke kaart worden kleine overzichten gegeven zoals de grootte van het land en het inwonertal.